Wo wir ansetzen – Unser Blick auf Ihr Kind
Unser Blick auf Ihr Kind richtet sich ab nicht nur auf Noten oder Online-Testergebnisse, sondern auf das, was im Schreibprozess wirklich passiert. Viele digitale Verfahren liefern zwar rasch eine Auswertung, lassen jedoch entscheidende Aspekte außen vor – etwa die Graphomotorik, also wie ein Kind den Stift führt, Buchstaben bildet oder sich beim Schreiben organisiert.
Deshalb legen wir Wert auf handschriftliche Testung und persönliche Beratung. Wir setzen hierbei die Hamburger Schreibprobe (HSP) ein. Dieser bundesweit anerkannte Rechtschreibtest ermöglicht uns zweierlei: Zum einen erhalten wir eine differenzierte Auswertung der vorhandenen und fehlenden Rechtschreibstrategien – vom lautgetreuen Schreiben über Regelwissen bis zum Wortgedächtnis. Zum anderen können wir Ihr Kind beim Schreibvorgang beobachten: Arbeitet es zügig oder stockend? Verkrampft es sich? Nutzt es Hilfen, die ihm nicht bewusst sind?
Quantitative Analyse (Fehlerzahl) und qualitative Beobachtung (Strategien und Schreibverhalten) werden ergänzt durch das, was Sie uns in einem ausführlichen Beratungsgespräch über Ihr Kind berichten. So entsteht ein differenziertes Bild, das uns erkennen lässt, wo Ihr Kind gerade steht – und wo wir gezielt ansetzen müssen.
Auf dieser Basis entwickeln wir einen individuellen Förderplan, der nicht beim Schulstoff ansetzt, sondern an den Ursachen der Schwierigkeiten. Dadurch wird Förderung wirksam: Sie stärkt genau die Bereiche, die fehlen, und gibt Ihrem Kind neue Sicherheit im Lesen und Schreiben. Mehr zu den Inhalten der Förderung finden Sie unter - Was wir fördern -.
Möchten Sie erfahren, wie wir Ihr Kind individuell unterstützen können? Vereinbaren Sie ein Beratungsgespräch per Telefon oder Mail.